各学院：
根据《根据根据河南省教育厅《关于开展2023年河南省教师教育课程改革研究项目结项工作的通知》（教师函〔2023〕741号）》《河南省教师教育课程改革研究项目管理办法（试行）》（教师〔2013〕840号），经过项目组提交结项材料，学院审核，学校组织专家评审鉴定，现将我校2023年度教师教育课程改革结项情况通报如下。
一、材料受理情况
此次结项共受理结项申请2项，均为一般项目。
二、结项验收情况
经专家评审组评审鉴定，2个项目如期完成研究任务并按要求提交结项材料，研究成果结合当下教师教育课程改革的重要问题，提出建设性的意见及建议，具有一定的理论研究价值和实践推广价值，一致同意2个项目通过结项验收。通过结项验收的项目见下表。
序号 |
项目名称 |
项目负责人 |
所在学院 |
最终成果形式 |
1 |
基于化学教学核心素养下的智慧课堂教学模式构建与实践 |
张泽志 |
环境经济学院 |
结项报告 |
2 |
多文本阅读教学的理论假定与语文课堂教学改革的路径探究 |
李红波 |
文化与传播学院 |
论文 |
请各院（部）继续加强项目管理，不断提升项目成果质量。
教务处
2023年10月30日
