2月18日下午，学校在钉钉平台召开“课程评价”活动专项辅导线上培训会议。各教学单位院长（主任）、副院长（副主任）、教研室主任、所有专任教师和课程团队成员教师，教务处、人事处（党委教师工作部、教师发展中心）、教学质量监控与评估办公室、实验管理服务中心负责人和相关工作人员等近370人实时参会。李爱红教授应邀对参会人员进行了专项辅导。

会上，教务处负责人指出开展“课程评价”活动旨在进一步完善学校教学质量评价体系，不断提高课程建设质量，打造“金课”，淘汰“水课”，全面提高我校人才培养质量，要求各开课单位要根据活动要求具体落实每个阶段的工作内容，认真组织督查，要提出有效改进措施，确保门门过关。

李爱红教授分别从课程评价的目的和方法、课程评价指标体系解读、自评报告撰写注意事项、佐证材料整理注意事项等4个方面进行认真解读和培训，并以2022-2023学年第一批“课程评价”课程汇编材料为例给老师演示如何撰写课程评价自评报告，准备支撑材料，注意避开误区，并提出了下一步的整改方向。

老师们通过互动平台纷纷表示，通过本次专项辅导线上培训，进一步理解了课程评价指标体系的内涵，更好地掌握了自评报告的撰写方法和佐证材料的整理标准，了解了评估专家对各个教学环节的评价标准。老师们表示以后要把课程评价指标体系的各项要求落实到自己的日常教学中。此次培训为做好学校第二次“课程评价”工作打下了坚实基础，实现了预期目标。（教务处 岳伟丽/文  孙文杰/审核）