1月14日上午，我校在线上召开2022-2023学年第一批“课程评价”集中评审活动专家反馈会。校党委书记王雪云出席会议，校内外课程评价专家、各开课单位书记、院长、副书记、副院长、所有专任教师和课程组成员教师，教务处、人事处（党委教师工作部、教师发展中心）、评建工作组、教学质量监控与评估办公室、实验管理服务中心负责人和相关工作人员等700余人参加会议。会议由教务处负责人主持。

河南财经政法大学谢香兵教授、河南牧业经济学院陈霞教授、黄淮学院陈兆金教授、郑州师范学院申梓刚教授、河南财经政法大学董红杰教授、郑州航空工业管理学院高长银教授、河南财政金融学院李爱红教授、黄淮学院沈艳芳教授代表各专家组专家分别就课程评价指标体系的各一级指标内容逐项进行了反馈。专家们普遍认为送审的261门课程整体情况令人满意，课程组成员自评报告的整体情况较好。但各一级指标存在部分教师对指标内涵理解不准确、同一教学单位课程之间内容存在雷同、简单照抄模板样例、缺乏对指标观测点的课程内容凝练、因材施教体现不够、部分课程不能体现科学思维和创新能力培养方面的训练、缺乏过程性考核等问题。同时，专家们认为课程评价与本科教学工作合格评估工作需遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”20字方针，提出课程评价指标也要关注学生评教结果、选择优秀课程作为样板、要与学校的课程建设结合起来、要重视自评报告的撰写质量、各学院要集体研究人才培养方案和课程教学大纲的对应关系、引导部分课程进行研究性教学模式探索、加强教材建设和选用的规范性管理、探索非标准化考试评价方式、加强督导评价结果和针对出现问题进行改进、对任课教师进行“目标达成度”“OBE教育理念”等进行专题培训等意见建议。

王雪云对各位专家的认真指导表示衷心感谢，希望有关部门、各教学单位、各课程负责人和教学团队成员根据专家们的意见建议认真反思、消化吸收、整改落实，着力做好以下工作：一是高度重视、正视差距。要珍视各位专家指出的问题，认真对标对表，深刻反思原因，找准问题症结，严格按照“学生中心、成果导向、持续改进”OBE教育理念，进一步提升教学规范管理水平和质量。二是强化责任、立行立改。要召开专题会议，认真研究、学习、消化专家的反馈意见建议，制定全面细致的整改工作方案，建立整改工作台账，层层落实责任，做到即知即改、立行立改、全面整改，坚决整改到位。三是持续推进、务求成效。课程建设是人才培养工作的基础环节，课程建设质量直接决定着人才培养质量，这既是本科教学评估专家重点关注的内容，也是学校高质量发展的永恒主题。在今后的工作中，学校要持续推进课程建设，努力提升教育教学质量和办学水平，为我校2023年有尊严、高质量顺利通过教育部本科教学合格评估奠定坚实基础。（教务处  岳伟丽/文  孙文杰/审核）

校党委书记王雪云出席会议并讲话

各位专家分别就课程评价指标体系逐项进行反馈