各学院：

根据《河南省教育厅 河南省人力资源和社会保障厅关于印发<河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务实施方案>的通知》（教职成〔2021〕504号）（附件1）的工作安排，原则上学生毕业时至少取得1个以上职业技能证书，鼓励学生取得不限于所学专业的各类职业技能证书。为了有效推动该项工作，现就有关事项通知如下。

一、有关要求

针对各学院招生专业，填写《**学院职业技能等级认定机构备案申请表》（附件2），并收集相关佐证材料，电子版（word版和PDF版都需提供）发送至邮箱：hncjjwcjwk@126.com，佐证材料的纸质版一式2份交至龙子湖校区行政楼205室。截止时间4月29日中午12点。联系人：岳伟丽、蔡佳、赵真。

二、《学院职业技能等级认定机构备案申请表》的填写方式

（一）依据技能人才评价网（网址：http://www.osta.org.cn/biaozhun.html）和《职业分类大典第3-6大类》（附件3），对照目前本学院所有专业填写职业和工种。

需注意以下几点。

1.每个学院都须申报，各学院所申报的职业（工种）须涵盖本学院所有专业，无对应职业的可以选择相似职业（工种）。

2.每个专业至多对应2个职业（工种）。

3.所申报的职业（工种）应具备的技能要求和相关理论知识（在技能人才评价网（网址：http://www.osta.org.cn/biaozhun.html）上该职业（工种）的国家职业技能标准中查看），须与本专业人才培养方案的1-2门专业课程（理论和实验实训课时都涵盖）相对应，并结合毕业实习课程，最终达到校内该职业（工种）的考核要求。

（二）封面备案机构名称：为便于机构分类管理，各学院统一使 用“**学院职业技能等级认定中心”作为机构名称。

（三）其余内容填写

1.“职业编码”“职业名称”“工种名称”“等级”须全部严格按照《职业分类大典第3-6大类》（附件3）填写（包括表中等级数字和标点符号在内都要严格复制附件3）。

须注意，只能申报《职业分类大典第3-6大类》（附件3）中有等级且等级小于等于4的职业（工种）。

2.每个职业（工种）的“对应专业”不能过多。

3.“申请开展职业技能等级认定的职业（工种）”列表中的“评价标准”统一写为“**职业国家职业技能标准”。

需注意，在技能人才评价网（网址：http://www.osta.org.cn/biaozhun.html）中查找是否有该职业（工种）的“评价标准”，没有的不能申报。

4.组织优势（以学院为单位填写）。

5.专业优势（以专业为单位填写）。

6.工作场所地点、面积、数量、考试工位（以职业（工种）为单位填写）。

7.操作技能考核场所地点、面积、数量、考试工位（以职业（工种）为单位填写，同时提交场地照片的电子版和纸质版）。

8.设施设备情况（名称、规格/型号、数量、权属）（以职业（工种）为单位填写，同时提交设施设备照片的电子版和纸质版）。

9.信息化建设情况（以职业（工种）为单位填写实操考试教室是否安装视频监控设备并能长期保存等相关信息）。

10.工作人员、专家队伍、考评人员、内部质量监督人员情况名单，每类人员各需依据申报表内容（不能空项）填报3人以上，并同时提供相关材料的电子版（含在一张A4文档上的身份证正反面电子版、学历学位证书电子版、职称证书或职业资格证书电子版、荣誉证书及其他业绩证明材料电子版）。

需注意以下几点。

（1）考核认定职业（工种）的1-2级等级，考评人员须为副高以上职称，专家队伍人员须为正高以上职称；考核认定职业（工种）的3-5级等级，考评人员须为中级以上职称，专家队伍人员须为副高以上职称。具体情况依据技能人才评价网（网址：http://www.osta.org.cn/biaozhun.html）中该职业（工种）的“评价标准”。

其中，1级代表高级技师，2级代表技师，3级代表高级工，4级代表中级工，5级代表初级工。

（2）专家队伍和考评人员的职称需与考核认定职业（工种）专业对口或相近。

（3）专家队伍和考评人员原则上需是双师教师。

（4）学院职业技能等级认定机构备案申请表（附件2）上的“考评员证书情况”填写方式如下。“考评职业”填写内容为该考评员所考评的各学院所申报的“职业”名称，“证书编号”为该考评员的职称证书编号（部分没有职称证书的编号，可填写包含该教师的学校职称文件编号）。

三、佐证材料提供

（一）依据学校教务管理系统上的学院编码次序（见附件4《学校目前专业一览表》）为一级类目，以各学院所填报学院职业技能等级认定机构备案申请表中的职业（工种）顺序为二级类目，以学院职业技能等级认定机构备案申请表中的数据资料顺序为三级类目编码。

如财政税务学院一级类目为1，填表时财政税务学院所申报的职业（工种）行政办事员（政务服务综合窗口办事员）排在第1位，则二级类目为1-1，这个职业工种的相关支撑材料依据学院职业技能等级认定机构备案申请表内容的顺序依次编号为1-1-1、1-1-2…。命名规则为“编号+文件名称”。

（二）以学院为单位各职业（工种）的2022年工作计划安排表（工种名称、计划考试月份、计划考试人数）（从2022年5月后开始），命名规则为“2022年**学院工作计划安排表”（样表见附件5）。

须注意，《2022年**学院工作计划安排表》中“计划考试月份”统一填为4-6月，“计划考试人数”具体填写该职业（工种）所对应专业的毕业生人数。

（三）所有材料的分类存放地址见附件6。

 

附件：

1.河南省教育厅河南省人力资源和社会保障厅关于印发<河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务实施方案>的通知》（教职成〔2021〕504号）

2.**学院职业技能等级认定机构备案申请表

3.职业分类大典第3-6大类

4.学校目前专业一览表

5.2022年各学院工作计划安排表

6.佐证材料

教务处 

                                 2022年4月20日