近日，河南省教育厅发布了《关于公布河南省教材等级评定结果的通知》（教办思政〔2025〕259号），我校《财税数字化》《C语言编程实践从入门到精通（微课视频版）》2部教材荣获河南省教材等级评定二等奖。

长期以来，我校围绕“财经+科技”“财经+教育”的“一体两翼”办学定位，构建了与学科特色、战略方向相匹配的教材建设体系。此次2部教材荣获省级二等奖，进一步印证了我校“一体两翼”办学特色在教学资源建设中的实践成效，为后续教材建设提供了可复制、可推广的经验。下一步，学校将以此次获奖为契机，加大教材建设力度，总结优秀教材编写经验，发挥获奖教材的示范引领作用，鼓励更多教师投身教材建设工作，持续优化教材建设机制，充分发挥教材在人才培养和专业建设中的支撑作用，打造更多培根铸魂、启智增慧的优秀教材。（教务处 杨琳/文  赵广涛/审核）