各学院：
目前各学院在依据培养方案对2025届毕业生（2021级本科、2023级专升本）进行毕业资格审核，我校培养方案共有两版，2019版和2023版。此次审核本科专业主要依据2019版培养方案（专升本主要依据2023级人才培养方案），该培养方案覆盖2019年26个本科专业、2020年5个新增本科专业、2021年6个新增本科专业。但由于自2019年以来，由于国家相关政策调整，在实际教学中部分课程进行了调整。现对依据的培养方案审核毕业生资格进行如下说明。
一、2019年的26个专业
培养方案制定时间为2019年6月，包括会计学、财务管理、审计学、财政学、资产评估、税收学、金融学、保险学、投资学、会展经济与管理、健康服务与管理、商务英语、国际经济与贸易、学前教育、工程造价、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、汉语言文学、物流管理、环科科学、电子商务、社会工作、视觉传达设计、计算机科学与技术、软件工程、金融数学。
2020年由于国家政策调整，实际教学中，通识教育基础课增加“劳动教育理论”2学分，第二课堂“劳动教育实践”由0.5学分调整为2学分，以上均为必修。
2021年由于国家政策调整，通识教育基础课“思想道德修养与法律基础”调整为“思想道德与法治”，学时学分不变。通识教育基础课中增加“国家安全教育”，1学分。通识教育选修课“艺术与审美体验”由1学分提高为2学分；增加“四史”课程1学分，通识教育选修课由6学分提升为7学分。另学前教育专业通识教育基础课中增加“习近平总书记教育重要论述讲义”，1学分。以上均为必修。
2022年由于国家政策调整，通识教育基础课增加“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，3学分。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”由5学分调整为3学分。以上均为必修。
2023年由于国家政策调整，第二课堂“社会实践和创新创业实践”由1学分调整为2学分，增加1学分。
综上，以上26个专业在用2019版人才培养方案进行2021级毕业生资格审核时，需将以上课程纳入审核范围。其中，通识教育基础课增加“劳动教育理论”2学分、“国家安全教育”1学分，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”3学分。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”由5学分调整为3学分。所以通识教育基础课模块较2019版培养方案共增加4学分。通识教育选修课由于调整“艺术与审美体验”2学分，“四史”课程1学分，总学分由6学分调整为7学分，所以该模块较2019版培养方案共增加1学分。第二课堂由于调整“劳动教育实践”由0.5学分至2学分，“社会实践和创新创业实践”由1学分调整为2学分，所以该模块较2019版培养方案共增加2.5学分。
所以，2021级实际修读学分高于26个本科专业2019版培养方案中总学分7.5学分。（含通识教育基础课4学分、通识教育选修课1学分、第二课堂2.5学分）。
特别说明，以上是学校层面基于国家政策调整而调整的课程，不含各专业在运行中专业课程（学科基础课、专业核心课、专业选修课、实践创新课、学校特色课、差别培养课）的调整。如果专业带头人和教学办主任等人员在审核时，发现专业课程有调整，请及时与教学院长及之前的专业带头人联系，看是否在运行过程中对个别专业课程进行了调整，如果确认调整并履行了相关调整手续，以调整后的课程为准进行审核。
二、2020年的新增的5个专业
培养方案制定时间2020年6月，包括信用风险管理与法律防控、工程管理、应用心理学、社会体育指导与管理、酒店管理。
2021年由于国家政策调整，通识教育基础课“思想道德修养与法律基础”调整为“思想道德与法治”，学时学分不变。通识教育基础课中增加“国家安全教育”，1学分。通识教育选修课“艺术与审美体验”由1学分提高为2学分；增加“四史”课程1学分，通识教育选修课由6学分提升为7学分。另社会体育指导与管理专业通识教育基础课中增加“习近平总书记教育重要论述讲义”，1学分。以上均为必修。
2022年由于国家政策调整，通识教育基础课增加“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，3学分。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”由5学分调整为3学分。以上均为必修。
2023年由于国家政策调整，第二课堂“社会实践和创新创业实践”由共1学分调整为2学分，增加1学分。
综上，以上5个专业在用2019版人才培养方案进行2021级毕业生资格审核时，需将以上课程纳入审核范围。其中，通识教育基础课增加“国家安全教育”1学分，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”3学分。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”由5学分调整为3学分。所以通识教育基础课模块较培养方案共增加2学分。通识教育选修课由于调整“艺术与审美体验”2学分，“四史”课程1学分，总学分由6学分调整为7学分，所以该模块较培养方案共增加1学分。“社会实践和创新创业实践”由1学分调整为2学分，所以该模块共增加1学分。
所以，2021级实际修读学分高于26个本科专业2019版培养方案中总学分4学分。（含通识教育基础课2学分、通识教育选修课1学分、第二课堂1学分）。
特别说明，以上是学校层面基于国家政策调整而调整的课程，不含各专业在运行中专业课程（学科基础课、专业核心课、专业选修课、实践创新课、学校特色课、差别培养课）的调整。如果专业带头人和教学办主任等人员在审核时，发现专业课程有调整，请及时与教学院长及之前的专业带头人联系，看是否在运行过程中对个别专业课程进行了调整，如果确认调整并履行了相关调整手续，以调整后的课程为准进行审核。
三、2021年的新增的6个专业
培养方案制定时间为2021年6月，包括人力资源管理、公共艺术、国际商务、房地产开发与管理、数学与应用数学、音乐学。
2022年由于国家政策调整，通识教育基础课增加“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”，3学分。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”由5学分调整为3学分。以上均为必修。
2023年由于国家政策调整，第二课堂“社会实践和创新创业实践”由共1学分调整为2学分，增加1学分。
综上，以上6个专业在用2019版人才培养方案进行2021级毕业生资格审核时，需将以上课程纳入审核范围。其中，通识教育基础课增加“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”3学分。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”由5学分调整为3学分。所以通识教育基础课模块较培养方案共增加1学分。“社会实践和创新创业实践”由1学分调整为2学分，所以该模块共增加1学分。
所以，2021级实际修读学分高于26个本科专业2019版培养方案中总学分2学分。（含通识教育基础课1学分、第二课堂1学分）。
特别说明，以上是学校层面基于国家政策调整而调整的课程，不含各专业在运行中专业课程（学科基础课、专业核心课、专业选修课、实践创新课、学校特色课、差别培养课）的调整。如果专业带头人和教学办主任等人员在审核时，发现专业课程有调整，请及时与教学院长及之前的专业带头人联系，看是否在运行过程中对个别专业课程进行了调整，如果确认调整并履行了相关调整手续，以调整后的课程为准进行审核。
四、2023级专升本专业
请依据2023级专升本专业人才培养方案进行审核，学校层面课程无调整。
附件：2019版本科专业人才培养方案
教务处
2025年5月14日
