各学院：
根据河南省教育厅《关于开展2025年河南省教师教育课程改革研究项目申报工作的通知》（教师函〔2024〕604号）文件要求，经过个人申报、所在单位推荐、专家评审等程序，拟推荐以下项目参加省教育厅评选。
序号 |
项目名称 |
项目负责人 |
申报类型 |
1 |
新工科视阈下以学生为中心的《环境监测》课程项目化教学改革及创新能力培养 |
张泽志 |
重点 |
2 |
基于数学建模视角的初中数学教学现状分析与实践探索 |
赵自强 |
重点 |
3 |
智慧教育背景下师范生信息化教学能力培养模式研究 |
吕康 |
重点 |
4 |
教育家精神融入体育教师教学能力培养模式研究与实践 |
刘晓晨 |
一般 |
5 |
“五育融合”背景下河南省教师财经素养教育能力培养模式研究 |
彭博 |
一般 |
6 |
虚拟仿真教学对学习投入的影响研究 |
陈瑞霞 |
一般 |
自公布之日起3日内，任何单位和个人对公布的结果持有异议，可以书面形式向教务处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人工作单位和电话。不符合上述要求的异议，不予受理。
公示时间：2024年10月9日--10月11日
联系电话：0371-69303006
邮箱：jwcjyk2024@163.com
教务处
2024年10月9日
