4月16日下午，学校邀请河南省委党校《学习论坛》编辑部主任、编审薛瑞汉在龙子湖校区召开“指导学生毕业论文写作与教师学术素养提升”专题讲座。讲座采取线上线下相结合的方式进行，二级学院指导教师及教务处相关人员800余人参加了专题讲座。讲座由教务处负责人主持。

薛瑞汉主任整个报告立意高远，内容丰富，论述精辟，深入浅出，旁征博引，围绕毕业论文的意义和作用、毕业论文的性质、类型和结构、毕业论文的写作指导要求、指导教师的学术素养提升等方面进行了详细的讲解，介绍了毕业论文如何选题、题目拟定的原则等关键环节，为教师们高质量地完成毕业论文（设计）指导工作指明了方向。

他指出，选题是非常关键的第一步，要难易适中、大小适当，要做到真题真做，契合学校的办学定位。他结合自己多年的科研经历以及工作经验，着重讲述了指导教师学术素养的提升。他认为，指导教师的学术素养提升离不开长期的学术沉淀，多关注学科前沿、重大理论和现实问题，搜集资料分类整理，学习借鉴本学科顶级刊物的框架写法，在借鉴的基础上要有所创新性。指导教师需培养高质量的阅读习惯，掌握高质量写作的基本方法：一网打尽式地收集某一问题所有资料，文章一定要有新意（创新），内在逻辑清晰，养成遵照学术格式的写作习惯，不遗漏重要文献，不过多罗列不直接相关文献。

教务处负责人对薛主任的指导表示感谢，对毕业论文（设计）指导教师提出了工作要求：一是高度重视，悉心指导。指导教师要高度重视毕业论文指导，按照学校要求规范全过程管理，提高毕业毕业论文（设计）质量。二是恪守规范，严守底线。严禁学生抄袭他人论文，恪守学术规范，坚决反对学术不端。三是提升素养，反哺教学。指导教师要以此次专题讲座为契机，进一步提升自身学术素养，以科研反哺教学，将最新的教研研究成果有机融入教学，高质量完成毕业论文（设计）指导工作，进一步提升我校高素质应用型人才培养质量。

（教务处 卞玲 /文  刘光耀/图  孙文杰 /审核）