近日，河南省教育厅公布了首批河南省通识教育示范课程认定名单，共认定103门示范课程，我校张恩宾副教授申报的《微积分》课程获首批认定。

通识教育示范课程认定工作是河南省教育厅为推动高校通识教育改革，进一步提高通识课程教学质量，加快培养具有国际视野、专业素养、科学思维和创新精神的复合型人才的重要举措。我校高度重视通识教育课程建设工作，结合我校人才培养目标，聚焦学生通用能力培养和价值观的塑造，以“启迪智慧、涵养品格、提升思维”为课程目标，立足地方性、应用型办学定位，聚焦地域和人文特色，构建多层次、多维度、多类型的通识教育体系，开设家国情怀与价值理想、成长启迪与通用能力、国际视野与人类文明、数理基础与科学素养、艺术欣赏与审美体验、社会发展与公民责任六大课程模块，在学校自建课程的基础上，通过网络平台引入名家课程，推广通识教育理念，切实提高学生通识教育获得感，为最终实现通专结合、文理互通、师生共研的通识教育建设目标打下坚实基础。

此次获批的《微积分》课程，作为学校经管类本科专业重要的通识教育基础课，注重学生抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自主学习能力的培养，力图使学生将数学知识与经管类相关专业知识综合运用，提升学生运用数学模型分析问题和解决问题的能力。

下一步，学校将以此为契机，积极推动通识教育课程的建设工作，实施通识课程质量提升计划，形成更加科学的课程体系和更加丰富的课程模块；同时充分挖掘、提炼专业教育中的通识元素，将通识教育理念融入专业教育全过程；加强“评估-反馈-调整”机制的常态化建设，形成监督检查长效机制和评价结果使用激励约束机制，为我校通识教育高质量发展提供保障。

首批河南省通识教育示范课程认定名单

（教务处 刘亚奇/文 孙文杰/审核）