1月7日，学校在龙子湖校区召开第十八周教学工作推进会。副校长颜敏出席并主持会议，各二级学院教学副院长、质量管理中心、实验管理中心、创新创业教育中心和教务处全体处长及相关人员参加了会议。

会上，教务处负责人领学了吴仁华教授《提升服务能力是地方新建本科高校加强学科专业建设的基本路径》《大学科布局：地方新建本科院校发展工科的重要策略》《应用型高校中层干部办学定位认知分析与启示》等文章。文中吴教授以福建工程学院为例，深入分析探讨地方新建本科高校应用型办学模式的路径及成果，对我校应用型本科建设颇具借鉴价值。随后，财政税务学院、工商管理学院、法学院、健康管理学院、环境科学学院、创新创业学院等单位负责人踊跃发言，深入交流自己对应用型人才培养模式的理解，探讨如何通过大学科布局引领专业建设，以专业设置和建设夯实学科建设平台，实施“学科专业一体化”建设，所在学院的做法、困难及今后打算。质量管理中心负责人领学《高校内部质量保障体系建设国际比较与建设框架》《高校教学质量保障：一个新的分析框架及期检验》等文章。

颜敏对四个方面工作进行了重点强调：一是对各学院好的经验和做法表示了充分的肯定，鼓励大家走出去调研社会所需，找到专业教育与地方经济发展的契合点，积极开展产学研用教育，切实提升服务地方经济社会发展的能力。每个学院均要考虑在产教融合、校企合作方面创建一个品牌，提升服务地方经济社会发展能力和水平。二是高度评价了此次由教务处统筹、教学院（部）组织实施的新考试运行模式，要求教学院（部）善始善终把此项工作做好。三是对期末和期初重点工作进行安排部署，依据学校《教学检查工作实施办法》，扎实做好本学期期末和下学期期初教学检查工作。要求各院（部）做好教学大纲、教案撰写、教材领取、实验室准备、教学工作计划提交、开学第一天查课、学生到课听讲等自查工作。教务处、质量管理中心等部门要切实做好教学检查工作，保证教学工作平稳有序。四是对2021年的工作重点情况进行了说明，指出要重点加强内部教学质量保障体系建设的完善和落实，以及应用型人才培养模式的探索与实践。在质量保障体系建设上，要补足学校现有制度体系的短板，制定完善教学工作奖励制度、考核制度、学业导师制、学分制等制度；落实课程负责人制、校外教指委委员制、教授给本科生上课制、学业导师制等制度的实施；加强各学院制度建设，完善和实施以及PCDA的流程化建设与应用，构建完善的教学质量保障体系。