为做好2024届毕业生毕业论文（设计）写作指导，切实提升毕业论文（设计）质量，4月2日下午，学校邀请郑州大学信息管理学院袁静博士、教授在我校象湖校区图书馆二楼报告厅为2024届毕业生作了一场题为“撰写毕业论文（设计）指导”的专题讲座。讲座采取线上线下相结合的方式进行，象湖主会场和龙子湖分会场两校区共1300余人参加了线下讲座，线上直播也吸引了众多对论文写作感兴趣的师生参加。讲座由教务处负责人主持。

袁静教授就毕业论文的意义和作用、毕业论文的性质、特点和类型、毕业论文写作过程、毕业论文写作中的重点与难点以及毕业论文格式规范等五个方面进行讲解，立意高远，贴合实际，结合大量生动案例，由浅入深、全方位解读了毕业论文撰写的理论和实际操作，具有很强的指导性。毕业论文选题应契合学校办学定位，立足“真题真做”，应符合“宜专不宜全，宜小不宜大”的原则，应通过自己的努力对现实问题有科学的回答和论述。对于文献综述，她强调，一是要将“文献综述”与“背景描述”区分开来。二是要围绕自己的研究问题对已有研究成果进行比较与梳理，不能只“综”不“述”和单纯的文献堆砌。三是要按照问题来组织文献综述。对于研究设计，可以参考确定问题——研究假设——构建模型——数据分析——问题总结——改进对策的模式。对于研究方法，可以采用定性研究法、定量研究法、问卷调查法、实验研究法、案例分析法、模型检验法等方法。对于正文的论证，要注意科学合理，可采用实验、事实举例、事理引申、反证、类比、对比、因果互证、归用法等论证方式，毕业论文写作时应恰当使用这些论证方式，组织好真实而充分的材料进行符合逻辑的推理和论证，使论文的主要论点为读者所接受。在毕业论文撰写的重难点环节，分别从问题研究设计、分析思路构建和逻辑框架论证3个视角进行深层次阐述，重点强调了论文写作要避免两张皮，要把问题假说与理论、实证分析结合起来。她告诫学生，在毕业论文写作过程中，一定要恪守学术规范，杜绝毕业论文(设计)作假和不端行为。

之后，中国知网的技术人员李燕萍老师就毕业论文（设计）检测问题做了详细阐述，并现场演示文献检索，直观明了地让学生们熟知查阅文献的过程和方法，进一步提升学生的文献检索的能力。

最后，教务处负责人再次强调了毕业论文（设计）要“真题真做”、毕业论文（设计）质量与抽检对学生毕业和未来发展的重要性，要求毕业生务必高度重视毕业论文（设计）质量，要以认真、严谨、诚信的态度和科学的方法进行论文撰写。

讲座现场气氛热烈，学术氛围浓厚，取得了良好的效果。通过讲座，学生对如何进行学术研究与论文写作有了进一步的认识，开拓了思路，破解了选题、开展学术研究、分析研究结果过程中的困惑，同学们纷纷表示听此次讲座受益匪浅。本次专题讲座为我校师生搭建了高水平论文写作交流服务平台，为培养高质量应用型人才奠定了基础，有助于促进我校毕业论文（设计）高质量发展。（图书馆  教务处 卞玲 王聪/文  刘光耀/图  武建铭 孙文杰 /审核）